chương trình tin học lớp 3
Phân phối chương trình dạy học lớp 3 Chương trình mới; Giáo án Tin học lớp 3 Cánh Diều (Cả năm) Phân phối chương trình môn Tin Học lớp 3; Giáo án điện tử lớp 3 môn Tin Học cả năm; Giáo án Tin học lớp 3 bài 3: Học tiếng anh với phần mềm Alphabet Blocks
2. Tải Kế hoạch giáo dục lớp 3 Bộ sách Kết nối đầy đủ. Bộ sách kết nối Kế hoạch dạy học lớp 3 bộ Kết nối tri thức với cuộc sống gồm 9 môn: Toán, Tiếng Việt, Đạo đức, Tự nhiên và xã hội, Hoạt động trải nghiệm, Âm nhạc, Mĩ thuật, Tiếng Anh, Giáo dục
Tải Giải bài tập Tin học lớp 8 Bài 3: Chương trình máy tính và dữ liệu (Ngắn gọn nhất) Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (266.42 KB, 4 trang )
Hướng dẫn giải chuyên đề bài 3 Thực hành kết nối và nạp chương trình cho robot giáo dục, sách chuyên đề học tập tin học 10 cánh diều. Bộ sách được biên soạn nhằm góp phần phát triển năng lực vận dụng trí thức cho các em. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học
Giáo án môn Tin học lớp 3 năm học 2019 – 2020. Giáo án môn Tin học lớp 3 năm học 2019 – 2020 đủ cả năm (70 tiết) trong một file do đó file nặng nên không hiển thị được, các bạn tải về miễn phí nhé. Download.
Chương trình học của Phonics tập trung giúp trẻ phát âm chuẩn, viết đúng chính tả và hình thành kỹ năng nghe – đọc – hiểu tiếng Anh tốt. Trong chương trình của các lớp học tiếng Anh cho bé 7 tuổi, Phonics cũng được đưa vào giảng dạy. Trẻ sẽ được học các âm cơ
jumbgarbkisva1973. Đang tải.... xem toàn văn Thông tin tài liệu Ngày đăng 24/11/2022, 2233 PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN PHÚ VANG Ma trận đề kiểm tra học kì 2 môn Tin học khối 3 Mạch KT,KN Số lượng Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Tổng Chương 1 Số câu 1 1 2 Câu số 1 1 Chương 2 Số câu 2 2 2 1 7 Câu số[.] Ma trận đề kiểm tra học kì mơn Tin học khối Mạch Số KT,KN lượng Chương Số câu Câu số Chương Số câu Câu số Chương Số câu Câu số Tổng Số câu Mức Mức Mức Mức 1 1 2 2,7 4,5 6,10 Tổng 10 ĐỀ BÀI thuyết 15 phút Hãy khoanh trịn vào chữ câu Từ câu đến câu 8 Câu 1 Cơng cụ dùng để tẩy xóa hình ? A B C Câu Hãy biểu tượng phần mềm soạn thảo văn D A B C Câu Hãy biểu tượng phần mềm học Toán A B C Câu Để gõ chữ hoa em nhấn phím nào? A Phím CapsLock B Phím Enter C Phím Ctrl Câu Để khởi động Word em thực thao tác nào? A Nháy chuột biểu tượng D D D Phím Alt B Nháy chuột lên biểu tượng C Nháy đúp chuột biểu tượng D Nháy đúp chuột lên biểu tượng Câu 6 Để xuống dịng em nhấn phím nào? A Ctrl B Shift C Tab D Enter Câu 7 Để gõ dấu huyền em nhấn phím ? A S B F C X D J Câu 8 Trong phần mềm Paint Công cụ dùng để vẽ đường cong? A B C D Câu 9Hãy chọn ghép cụm từ cột bên trái với cụm từ thích hợp cột bên phải để câu nghĩa Chuột máy tính Màn hình Bàn phím Dùng để gõ chữ vào máy tính Giúp em điều khiển máy tính nhanh chóng thuận tiện Cho biết kết hoạt động máy tính Câu 10 Soạn thảo từ HỌC BÀI theo kiểu gõ Telex ………………………………………………………………………………………………… hành 25 phút Khởi động phần mềm soạn thảo văn Word gõ đoạn văn sau ĐẦM SEN Trong đầm đẹp sen Lá xanh bơng trắng lại chen nhị vàng Nhị vàng trắng xanh Gần bùn mà chẳng hôi mùi bùn Lưu văn với tên “ vào ổ đĩa D” Yêu cầu + Tên chữ đậm, cỡ chữ 18 + Nội dung thơ chữ nghiêng, cỡ chữ 14 + Chọn phông chữ Time New Roman + Hãy chọn cách lề phù hợp cho ca dao Đáp án ... tiện Cho biết kết hoạt động máy tính Câu 10 Soạn thảo từ HỌC BÀI theo kiểu gõ Telex ………………………………………………………………………………………………… hành 25 phút Khởi động phần mềm soạn thảo văn Word gõ đoạn văn... chẳng hôi mùi bùn Lưu văn với tên “ vào ổ đĩa D” Yêu cầu + Tên chữ đậm, cỡ chữ 18 + Nội dung thơ chữ nghiêng, cỡ chữ 14 + Chọn phông chữ Time New Roman + Hãy chọn cách lề phù hợp cho ca...ĐỀ BÀI thuyết 15 phút Hãy khoanh trịn vào chữ câu Từ câu đến câu 8 Câu 1 Cơng cụ dùng - Xem thêm -Xem thêm đề Tin học kì 2 lớp 3 có ma trận,
Phân phối chương trình môn Tin Học lớp 3 Phân phối chương trình môn Tin Học lớp 3 với đầy đủ các nội dung của từng tiết học giúp các thầy cô giáo thuận tiện cho việc soạn và giảng dạy, giúp các thầy cô chuẩn bị cho các bài học trên lớp đạt kết quả cao. Mời các em học sinh cùng các thầy cô tham khảo chi tiết. PPCT môn tin tiểu học lớp 3 sách mới PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIN HỌC LỚP 3 MỚI Năm học…… Cả năm 35 tuần x 2 tiết/tuần = 70 tiết Học kỳ I 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiếtHọc kỳ II 17 tuần x 2 tiết/tuần = 34 tiếtSách giáo khoa Hướng dẫn học tin học lớp 3 Tuần Tiết CT Tên bài dạy Điều chỉnh Học kì I Chủ đề 1 Làm quen với máy tính 1 1 Bài 1 Người bạn mới của em 2 Bài 1 Người bạn mới của em 2 3 Bài 2 Bắt đầu làm việc với máy tính 4 Bài 2 Bắt đầu làm việc với máy tính 3 5 Bài 3 Chuột máy tính 6 Bài 3 Chuột máy tính 4 7 Bài 4 Bàn phím máy tính 8 Bài 4 Bàn phím máy tính 5 9 Bài 5 Tập gõ bàng phím 10 Bài 5 Tập gõ bàng phím 6 11 Bài 7 Thư mục 12 Bài 6 Thư mục 7 13 Bài 7 Làm quen với Internet 14 Bài 7 Làm quen với Internet 8 15 Bài 8 Trò chơi Blocks 16 Bài 9 Ôn tập Chủ đề 2 Em tập vẽ 9 17 Bài 1 Làm quen với phần mềm học vẽ 18 Bài 1 Làm quen với phần mềm học vẽ 10 19 Bài 2 Vẽ hình mẫu có độ dày, màu nét vẽ 20 Bài 2 Vẽ hình mẫu có độ dày, màu nét vẽ 11 21 Bài 3 Vẽ đường thẳng, đường cong 22 Bài 3 Vẽ đường thẳng, đường cong 12 23 Bài 4 Tẩy, xóa chi tiết tranh vẽ 24 Bài 4 Tẩy, xóa chi tiết tranh vẽ 13 25 Bài 5 Sao chép, di chuyển chi tiết tranh vẽ 26 Bài 5 Sao chép, di chuyển chi tiết tranh vẽ 14 27 Bài 6 Tô màu hoàn thiện tranh vẽ 28 Bài 6 Tô màu hoàn thiện tranh vẽ 15 29 Bài 7 Thực hành tổng hợp 30 Bài 7 Thực hành tổng hợp 16 31 Bài 8 Tập vẽ với phần mềm Tux Paint 32 Bài 8 Tập vẽ với phần mềm Tux Paint 17 33 Ôn tập học kỳ I 34 Ôn tập học kỳ I 18 35 Kiểm Tra học Kì I 36 Kiểm Tra học Kì I Học kì II Chủ đề 3 Soạn thảo văn bản 19 37 Bài 1 Bước đầu soạn thảo văn bản 38 Bài 1 Bước đầu soạn thảo văn bản 20 39 Bài 2 Gõ các chữ ă â đ ê ô ơ ư 40 Bài 2 Gõ các chữ ă â đ ê ô ơ ư 21 41 Bài 3 Gõ các dấu sắc, huyền, hỏi, ngã, nặng 42 Bài 3 Gõ các dấu sắc, huyền, hỏi, ngã, nặng 22 43 Bài 4 Chọn phông chữ, cỡ chữ 44 Bài 4 Chọn phông chữ, cỡ chữ 23 45 Bài 5 Chọn kiểu chữ, căn lề 46 Bài 5 Chọn kiểu chữ, căn lề 24 47 Bài 6 Luyện tập một số kĩ thuật trình bày văn bản 48 Bài 6 Luyện tập một số kĩ thuật trình bày văn bản 25 49 Bài 7 Chèn hình, tranh ảnh vào văn bản 50 Bài 7 Chèn hình, tranh ảnh vào văn bản 26 51 Bài 8 Thực hành Bổ xung một số kĩ thuật soạn thảo văn bản 52 Bài 8 Thực hành Bổ xung một số kĩ thuật soạn thảo văn bản 27 53 Bài 9 Luyện gõ với phần mềm tux typing 54 Bài 9 Luyện gõ với phần mềm tux typing Chủ đề 4 Thiết kế bài trình chiếu 28 55 Bài 1 Làm quen với phần mềm trình chiếu 56 Bài 1 Làm quen với phần mềm trình chiếu 29 57 Bài 2 Thay đổi bố cục, phông chữ, kiểu chữ, căn lề 58 Bài 2 Thay đổi bố cục, phông chữ, kiểu chữ, căn lề 30 59 Bài 3 Chèn hình, tranh ảnh vào trang trình chiếu 60 Bài 3 Chèn hình, tranh ảnh vào trang trình chiếu 31 61 Bài 4 Thay đổi nền và bổ sung thông tin vào trang trình chiếu 62 Bài 4 Thay đổi nền và bổ sung thông tin vào trang trình chiếu 32 63 Bài 5 Sử dụng bài trình chiếu để thuyết trình 64 Bài 5 Sử dụng bài trình chiếu để thuyết trình 33 65 Bài 6 Luyện toán với phần mềm Tux of math command 66 Bài 6 Luyện toán với phần mềm Tux of math command 34 67 Ôn tập học kỳ II 68 Ôn tập học kỳ II 35 69 Kiểm tra học kỳ II 70 Kiểm tra học kỳ II Mời các thầy cô giáo cùng tham khảo khung Phân phối chương trình môn Tin học lớp 3 năm học ….. Tài liệu có file đính kèm chi tiết khung chương trình môn Tin học của từng lớp học để thầy cô giáo thuận tiện theo dõi và có kế hoạch giảng dạy tốt nhất. Ngoài Phân phối chương trình môn Tin Học lớp 3 trên. Các bạn có thể tham khảo thêm nhiều đề thi hay và chất lượng, các dạng toán nâng cao hay và khó dành cho các bé học Toán lớp 3 được chắc chắn, củng cố và nắm chắc kiến thức nhất, vừa đào sâu các dạng toán lại giúp các bé tự tin bước vào các kỳ thi quan trọng như là thi hết học kỳ 2 lớp 3 môn Toán, thi khảo sát chất lượng học kỳ 2 môn Toán lớp 3,…. cũng như học đồng đều các môn Tiếng Việt lớp 3, môn tự nhiên xã hội lớp 3, đạo đức,… ▪️ chia sẻ tài liệu môn Toán các lớp 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10, 11, 12 và ôn thi THPT Quốc gia, phục vụ tốt nhất cho các em học sinh, giáo viên và phụ huynh học sinh trong quá trình học tập – giảng dạy. ▪️ có trách nhiệm cung cấp đến bạn đọc những tài liệu và bài viết tốt nhất, cập nhật thường xuyên, kiểm định chất lượng nội dung kỹ càng trước khi đăng tải. ▪️ Bạn đọc không được sử dụng những tài nguyên trang web với mục đích trục lợi. ▪️ Tất cả các bài viết trên website này đều do chúng tôi biên soạn và tổng hợp. Hãy ghi nguồn website khi copy bài viết. Học nữa học mãi Leave a comment
Đang tải.... xem toàn văn Thông tin tài liệu Ngày đăng 25/10/2017, 0812 PHÒNG GD&ĐT BÌNH SƠN TRƯỜNG TH SỐ BÌNH HẢI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIN HỌC LỚP Năm học 2017-2018 Cả năm 35 tuần x tiết/tuần = 70 tiết Học kỳ I 18 tuần x tiết/tuần = 36 tiết Học kỳ II 17 tuần x tiết/tuần = 34 tiết Sách giáo khoa Hướng dẫn học Tin học lớp Tuần Tiết CT 10 Bài Mục Học kì I Chủ đề 1 Làm quen với máy tính 10 11 12 13 14 15 Bài 1 Người bạn em Bài 1 Người bạn em Bài 2 Bắt đầu làm việc với máy tính Bài 2 Bắt đầu làm việc với máy tính Bài 3 Chuột máy tính Bài 3 Chuột máy tính Bài 4 Bàn phím máy tính Bài 4 Bàn phím máy tính Bài 5 Tập gõ bàn phím Bài 5 Tập gõ bàn phím Bài 6 Thư mục Bài 6 Thư mục Bài 7 Làm quen với Internet Bài 7 Làm quen với Internet Học chơi máy tính Trò chơi Blocks 16 Học chơi máy tính Trò chơi Blocks Chủ đề 2 Em tập vẽ Bài 1 Làm quen với phần mềm học vẽ Bài 1 Làm quen với phần mềm học vẽ Bài 2 Vẽ hình từ hình mẫu có sẵn 17 18 19 Ghi Kết hợp đọc thêm Máy tính đời sống Tuần Tiết CT 32 33 34 35 36 Bài Mục Chọn độ dày, màu nét vẽ Bài 2 Vẽ hình từ hình mẫu có sẵn Chọn độ dày, màu nét vẽ Bài 3 Vẽ đường thẳng, đường cong Bài 3 Vẽ đường thẳng, đường cong Bài 4 Tẩy, xóa chi tiết tranh vẽ Bài 4 Tẩy, xóa chi tiết tranh vẽ Bài 5 Sao chép, di chuyển chi tiết tranh vẽ Bài 5 Sao chép, di chuyển chi tiết tranh vẽ Bài 6 Tô màu, hoàn thiện tranh vẽ Bài 6 Tô màu, hoàn thiện tranh vẽ Bài 7 Thực hành tổng hợp Bài 7 Thực hành tổng hợp Học chơi máy tính Tập vẽ với phần mềm Tux Paint Học chơi máy tính Tập vẽ với phần mềm Tux Paint Ôn tập học kì I Ôn tập học kì I Kiểm tra học kì I Kiểm tra học kì I 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 Học kì II Chủ đề 3 Em tập soạn thảo Bài 1 Bước đầu soạn thảo văn Bài 1 Bước đầu soạn thảo văn Bài 2 Gõ chữ ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ Bài 2 Gõ chữ ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ Bài 3 Gõ dấu sắc, huyền, hỏi, ngã, nặng Bài 3 Gõ dấu sắc, huyền, hỏi, ngã, nặng Bài 4 Chọn phông chữ Bài 4 Chọn phông chữ Bài 5 Chọn kiểu chữ, lề Bài 5 Chọn kiểu chữ, lề 20 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Ghi Kết hợp đọc thêm Lịch sử hình thành phát triển ngành đồ họa Tuần Tiết CT 47 24 48 25 49 50 51 26 52 53 Bài Mục Bài 6 Luyện tập số kĩ thuật trình bày văn Bài 6 Luyện tập số kĩ thuật trình bày văn Bài 7 Chèn hình, tranh ảnh vào văn Bài 7 Chèn hình, tranh ảnh vào văn Bài 8 Thực hành Bổ sung số kĩ thuật soạn thảo văn Bài 8 Thực hành Bổ sung số kĩ thuật soạn thảo văn Học chơi máy tính Luyện gõ bàn phím với hình Tux Typing 27 65 Học chơi máy tính Luyện gõ bàn phím với hình Tux Typing Chủ đề 4 Thiết kế trình chiếu Bài 1 Làm quen với phần mềm trình chiếu Bài 1 Làm quen với phần mềm trình chiếu Bài 2 Thay đổi bố cục, phông chữ, kiểu chữ, lề Bài 2 Thay đổi bố cục, phông chữ, kiểu chữ, lề Bài 3 Chèn hình, tranh ảnh vào trang chiếu Bài 3 Chèn hình, tranh ảnh vào trang chiếu Bài 4 Thay đổi bổ sung thông tin vào trang chiếu Bài 4 Thay đổi bổ sung thông tin vào trang chiếu Bài 5 Sử dụng trình chiếu để thuyết trình Bài 5 Sử dụng trình chiếu để thuyết trình Học chơi máy tính Luyện toán với phần mềm Tux of Math Command 66 67 Học chơi máy tính Luyện toán với phần mềm Tux of Math Command Ôn tập HK II 54 28 29 30 31 32 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 33 34 Ghi Kết hợp đọc thêm Công cụ soạn thảo văn từ bút viết đến máy tính điện tử Kết hợp đọc thêm Phần mềm trình chiếu số lỗi thường gặp trình chiếu Tuần Tiết CT 68 Ôn tập HK II 69 Kiểm tra HK II 35 70 Kiểm tra HK II Bài Mục Ghi Bình Hải, ngày 05 tháng 09 năm 2017 KÍ DUYỆT CỦA BGH GIÁO VIÊN BỘ MÔN Đặng Thị Thu Hạ ... hợp Học chơi máy tính Tập vẽ với phần mềm Tux Paint Học chơi máy tính Tập vẽ với phần mềm Tux Paint Ôn tập học kì I Ôn tập học kì I Kiểm tra học kì I Kiểm tra học kì I 37 38 39 40 41 42 43 44...Tuần Tiết CT 32 33 34 35 36 Bài Mục Chọn độ dày, màu nét vẽ Bài 2 Vẽ hình từ hình mẫu có sẵn Chọn độ dày, màu nét vẽ Bài 3 Vẽ đường thẳng, đường cong Bài 3 Vẽ đường thẳng, đường... trình Học chơi máy tính Luyện toán với phần mềm Tux of Math Command 66 67 Học chơi máy tính Luyện toán với phần mềm Tux of Math Command Ôn tập HK II 54 28 29 30 31 32 55 56 57 58 59 60 61 62 63 - Xem thêm -Xem thêm PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC LỚP 3, Từ khóa liên quan tải các phần mềm tin học lớp 3 download phần mềm tin học lớp 3 các phần mềm tin học lớp 3 phan phoi chuong trinh tin hoc lop 3 phân phối chương trình môn tin học lớp 3 phần mềm tin học quyển 3 lớp 5 phần mềm cùng học tin học lớp 3 phần mềm mario tin học lớp 3 bài tập phần vẽ đoạn thẳng tin học lớp 3 tin học lớp 3 chương 6 học cùng máy tính bài 1học toán với phần mềm cùng học toán 3 tài liệu tin học lớp 3 bải giảng tin học lớp 3 dạy tin học lớp 3 đề thi tin học lớp 3 giáo án tin học lớp 3 cả năm khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25
- Đọc thông tin về máy tính để bàn trong SGK và chia sẻ với bạn những điều mà em Cho hs hoạt động trả lời các câu hỏi HĐ cặp đôi+ Máy tính để bàn gồm mấy bộ phận chính?+ Có thể học làm toán, học vẽ, trên máy tính không?+ Có thể chơi các trò chơi trên máy tính không?+ Em có thể liên lạc với bạn bè nhờ máy tính không? - HS đọc thầm, sau đó chia sẻ thông tin trước HS trả lời+ Các bộ phận quan trọng nhất của một máy tính để bàn° Màn hình là nơi hiển thị kết quả làm việc của máy tính.° Phần thân là một hộp chứa nhiều chi tiết tinh vi, trong đó có bộ xử lí. Bộ xử lí là bộ não điều khiển mọi họat động của máy tính.° Bàn phím gồm nhiều phím. Khi gõ các phím, ta gửi tín hiệu vào máy tính.° Chuột giúp điều khiển máy tính nhanh chóng và thuận tiện.+ Máy tính giúp em học bài, tìm hiểu thế giới xung quanh, liên lạc với bạn bè trong nước và quốc tế. Máy tính cũng sẽ cùng em tham gia các trò chơi lí thú và bổ ích. Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Tin học Lớp 3 - Chương trình cả năm - Năm học 2020-2021 - Đinh Văn Sỉ", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênTuần 1 – tiết 1 Ngày soạn 06/09/2020 Ngày dạy 07/09/2020 Chủ đề 1LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH Bài 1 NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM Tiết 1 I. MỤC TIÊU Biết cách ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính. Biết được các thao tác khởi động, tắt máy tính. Nhận biết được một máy tính đã khởi động xong. HSCTB gọi đúng tên các bộ phận của máy tính II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH 1. Giáo viên SGK Máy tính xách tay, máy chiếu, phòng thực hành máy tính. 2. Học sinh vở, bút, SGK. III. PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN Đặt và giải quyết vấn đề; vấn đáp, gợi mở; thực hành. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định lớp 1 phút - Kiểm tra sĩ số lớp, Hs vắng mặt 2. Kiểm tra bài cũ 5 phút 3. Bài mới Giới thiệu bài Bắt đầu từ lớp 3 các em sẽ làm quen với một môn học mới. Môn học mới này có tên là “Tin Học”. Môn học này sẽ theo các em tới các cấp học sau này và được ứng dụng nhiều trong thực tế. Giảng bài TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 13 Phút HĐ1. Các bộ phận của máy tính. - Đọc thông tin về máy tính để bàn trong SGK và chia sẻ với bạn những điều mà em biết. - Cho hs hoạt động trả lời các câu hỏi HĐ cặp đôi + Máy tính để bàn gồm mấy bộ phận chính? + Có thể học làm toán, học vẽ, trên máy tính không? + Có thể chơi các trò chơi trên máy tính không? + Em có thể liên lạc với bạn bè nhờ máy tính không? - HS đọc thầm, sau đó chia sẻ thông tin trước lớp. - HS trả lời + Các bộ phận quan trọng nhất của một máy tính để bàn ° Màn hình là nơi hiển thị kết quả làm việc của máy tính. ° Phần thân là một hộp chứa nhiều chi tiết tinh vi, trong đó có bộ xử lí. Bộ xử lí là bộ não điều khiển mọi họat động của máy tính. ° Bàn phím gồm nhiều phím. Khi gõ các phím, ta gửi tín hiệu vào máy tính. ° Chuột giúp điều khiển máy tính nhanh chóng và thuận tiện. + Máy tính giúp em học bài, tìm hiểu thế giới xung quanh, liên lạc với bạn bè trong nước và quốc tế. Máy tính cũng sẽ cùng em tham gia các trò chơi lí thú và bổ ích. HĐ 2. Một số loại máy tính thường gặp 11 phút - Cho hs thảo luận tìm hiểu thông tin và kể tên một số loại máy tính khác ngoài máy tính để bàn. - Gọi 1 số nhóm chia sẻ. - Cho hs quan sát hính ảnh của các loại máy tính. - Y/c HS đọc thông tin về máy tính xách tay và máy tính bảng trong SGK/tr8 - HS trả lời ngoài máy tính để bàn còn có một số loại máy tính thường gặp sau máy tính xách tay , máy tính bảng. - HS quan sát. - 2 HS đọc to, rõ ràng. Cả lớp lắng nghe. 4. Củng cố - dặn dò 5 Phút - GV tóm tắt lại ý chính của bài học. - Nhận xét ý thức, thái độ của HS trong tiết học. V. BỔ SUNG VÀ RÚT KINH NGHIỆM ———»&??——— Tuần 1 – tiết 2 Ngày soạn 06/09/2020 Ngày dạy 07/09/2020 BÀI 1 NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM Tiết 2 I. MỤC TIÊU Gọi đúng tên các bộ phận của máy tính. Biết chức năng cơ bản của các bộ phận máy tính. Nhận biết được một số loại máy tính thường gặp. Biết máy tính có thể giúp em học tập, giải trí, liên lạc với mọi người. HSCTB gọi đúng tên các bộ phận của máy tính II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH 1. Giáo viên SGK Máy tính xách tay, máy chiếu, phòng thực hành máy tính. 2. Học sinh vở, bút, SGK. III. PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN Đặt và giải quyết vấn đề; vấn đáp, gợi mở; thực hành. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định lớp 1 phút - Kiểm tra sĩ số lớp, Hs vắng mặt 2. Kiểm tra bài cũ 5 phút 3. Bài mới thiệu bài Bắt đầu từ lớp 3 các em sẽ làm quen với một môn học mới. Môn học mới này có tên là “Tin Học”. Môn học này sẽ theo các em tới các cấp học sau này và được ứng dụng nhiều trong thực tế. bài TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1. B. Hoạt động thực hành HĐ cá nhân 15 phút * B1. Sau khi thầy, cô giáo mở chương trình WordPad, em thử gõ một vài phím trên bàn phím rồi quan sát sự thay đổi trên màn hình chương trình WordPad. - GV nhận xét kết quả quan sát của HS. * B2. Đánh dấu x vào o trước câu đúng + Máy tính xách tay Không có thân máy x có thân máy, thân máy được gắn phía dưới bàn phím. + Máy tính bảng Không có bàn phím x có bàn phím, khi cần dùng bàn phím ngưới dùng điều chỉnh để bàn phím hiện lên trên màn hình. - GV nhận xét. * B3. Nối ô ở cột trái với ô ở cột phải để được câu đúng. So sánh kết quả với bạn. - Lớp, GV nhận xét. * B4. Máy tính có thể giúp em làm những công việc nào sau đây nối hình máy tính vào các hình tương ứng? Kết quả máy tính giúp em liên lạc với bạn bè, học tập, gửi thư, nghe nhạc, xem phim - GV nhận xét. - HS thực hành trên máy tính. - HS quan sát, nêu được sự thay đổi trên màn hình chương trình WordPad. - 2HS trả lời. - HS nối các ô cho đúng kết quả Thân máy tính + là hộp chứa nhiều chi tiết tinh vi, trong đó có bộ xử lí của máy tính. Màn hình máy tính + là nơi hiển thị kết quả làm việc của máy tính. Bàn phím máy tính + có nhiều phím. Khi gõ các phím, ta gửi tín hiệu vào máy tính. Chuột máy tính + dùng để điều khiển máy tính thuận tiện và dễ dàng. - 4 HS báo cáo kết quả làm được với GV - 2 -3 HS báo cáo kết quả làm được với GV. HĐ 2. C. Hoạt động ứng dụng, mở rộng HĐ nhóm 10 phút GV gợi ý, hướng dẫn HS so sánh chức năng của các bộ phận của máy tính giúp HS tự đưa ra được cách phân loại theo chức năng xử lí thông tin. - HS thảo luận rồi giải thích cách sắp xếp của mình - Bốn bộ phận cơ bản của máy tính được phân loại thành + Đưa tín hiệu vào bàn phím, chuột + Xử lí tín hiệu thân máy + Đưa tín hiệu ra màn hình 4. Củng cố - dặn dò 5 phút - GV hệ thống lại các ý chính của bài học thông qua phần ghi nhớ. - HS đọc Em cần ghi nhớ. - Nhận xét ý thức, thái độ của HS trong tiết học. V. BỔ SUNG VÀ RÚT KINH NGHIỆM ———»&??— Tuần 2 – tiết 1 Ngày soạn 13/09/2020 Ngày dạy 14/09/2020 BÀI 2 BẮT ĐẦU LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH T1 I. MỤC TIÊU Biết cách ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính. Biết được các thao tác khởi động, tắt máy tính. Nhận biết được một máy tính đã khởi động xong. HSCTB Tư thế ngồi, khởi động và tắt máy tính. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH 1. Giáo viên SGK Máy tính xách tay, máy chiếu, phòng thực hành máy tính. 2. Học sinh vở, bút, SGK. III. PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN Đặt và giải quyết vấn đề; vấn đáp, gợi mở; thực hành. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định lớp. 1 phút - Kiểm tra sĩ số lớp, Hs vắng mặt 2. Kiểm tra bài cũ không 3. Bài mới Giới thiệu bài Giảng bài TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 9P’ HĐ1. Tư thế ngồi khi làm việc với máy tính. - HS quan sát tranh, thảo luận nhóm bàn nêu các tư thế ngồi đúng khi làm việc với máy tính? - Quan sát hình 1B, 2A em hãy nêu tư thế ngồi làm việc với máy tính như thế nào là đúng? - GV nhận xét, bổ sung và cho hs ghi chép. - Khi ngồi đúng tư thế làm việc với máy tính sẽ mang lại cho em những gì? - Khi làm việc với máy tính em cần chú ý những gì? - GV nhận xét - HS quan sát tranh, thảo luận trả lời 1B, 2A. - Lưng thẳng, vai thả lỏng, mắt hướng ngang tầm màn hình, khoảng cách từ mắt đến màn hình từ 50 cm – 80 cm. - HS lắng nghe, ghi chép. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS lắng nghe. 10p’ HĐ 2. Khởi động máy tính a. Khởi động máy tính - Y/c HS tìm công tắc khởi động trên màn hình, thân máy. - Để khởi động máy tính em thực hiện thao tác như thế nào? - GV nhận xét, chốt ý. - Cho 1 hs nêu phần chú ý trong SGK. b. Các biểu tượng - GV giới thiệu màn hình nền. - Hs quan sát màn hình máy tính sau khi khởi động xong. - Sau khi khởi động, trên màn hình nền có những hình vẽ nhỏ xinh xắn trên màn hình nền được gọi là gì? - GV nhận xét, bổ sung mỗi biểu tư ợng tương ứng với một công việc của máy tính. - HS đọc thông tin trong SGK và trao đổi với các bạn trong nhóm tìm và chỉ ra vị trí công tắc khởi động trên màn hình và công tắc khởi động trên thân máy tính em đang sử dụng. - HS trả lời + Bật công tắc trên thân máy. + Bật công tắc trên màn hình. - HS ghi chép. - HS đọc chú ý SGK/tr12 - HS lắng nghe. - HS quan sát. - HS đọc thông tin trong SGK rồi trả lời những hình vẽ nhỏ xinh xắn trên màn hình nền được gọi là biểu tượng. - HS lắng nghe. 10P’ HĐ 3. Tắt máy tính - GV yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK. - HS hoạt động nhóm nêu các bước tắt máy tính khi không sử dụng. - GV nhận xét, chốt ý. - Các bước tắt máy tính + Nháy chuột lên nút Start trên màn hình hoặc nhấn nút Start trên bàn phím. + Nhấn phím mũi tên sang phải chọn Shut down + Nhấn phím Enter để tắt máy tính. + Tắt công tắt màn hình - HS đọc thầm thông tin trong SGK/tr13 - HS báo cáo kết quả. - HS quán sát, lắng nghe. Củng cố - Dặn dò 5 phút - GV tóm tắt lại ý chính của bài học. - Nhận xét ý thức, thái độ của HS trong tiết học, tuyên dương, nhắc nhở. V. BỔ SUNG VÀ RÚT KINH NGHIỆM ———»&??—— Tuần 2 – tiết 2 Ngày soạn 13/09/2020 Ngày dạy 14/09/2020 BÀI 2 BẮT ĐẦU LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH T2 I. MỤC TIÊU Biết cách ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính. Biết được các thao tác khởi động, tắt máy tính. Nhận biết được một máy tính đã khởi động xong. HSCTB Tư thế ngồi, khởi động và tắt máy tính. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH 1. Giáo viên SGK Máy tính xách tay, máy chiếu, phòng thực hành máy tính. 2. Học sinh vở, bút, SGK. III. PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN Đặt và giải quyết vấn đề; vấn đáp, gợi mở; thực hành. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định lớp. 1 phút - Kiểm tra sĩ số lớp, Hs vắng mặt 2. Kiểm tra bài cũ - Kết hợp trong quá trình dạy – học. Bài mới Giới thiệu bài Giảng bài TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 19 p’ HĐ1. Hoạt động thực hành HĐ cá nhân * B1. Đúng ghi Đ, sai ghi S vào o. So sánh kết quả với bạn a Khi ngồi học với máy tính mắt hướng ngang tầm màn hình Đ ngồi tùy ý S mắt cách màn hình không quá 35cm S lưng thẳng, vai thả lỏng Đ b Ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính, giúp em học tập hiệu quả Đ không bị cận thị Đ không bị vẹo cột sống Đ không bị đau tai S - Lớp, GV nhận xét. * B2. Điền vào chỗ chấm ... cho đúng. Để bắt đầu sử dụng máy tính, em khởi động máy tính bằng hai thao tác sau trên thân máy + Bật công tắc ................................. trên màn hình + Bật tiếp công tắc .................................. - Lớp, GV nhận xét. * B3. Thực hiện thao tác khởi động và tắt máy tính. - Em hãy n ... . Yêu cầu - Lựa chọn bố cục từng trang cho phù hợp. - Chèn hình ảnh minh họa và từng trang trình chiếu. - Bổ sung thông tin người soạn, ngày soạn bài trình chiếu. - Đặt tên bài trình chiếu rồi lưu vào thư mục máy tính. - HS thực hành. - Gv nhận xét chung. b. Hoạt động 2 - GV yêu cầu hs thực hiện + Tạo bài trình chiếu mới có 2 trang. + Trong thẻ Design nháy nút phải chuột lên một màu nên trong danh sách sẽ xuất hiện hộp thoại như hình dưới. + Nháy chọn Apply to all slides, quan sát rồi nhận xét sự tah đổi của bài trình chiếu. + Nháy chọn Apply to select slides, quan sát rồi nhận xét sự tah đổi của bài trình chiếu. - HS thực hành. - GV quan sát, nhận xét. - HS lắng nghe. - Hs thực hành. - Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy. - Quan sát giáo viên làm mẫu. - Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy. - Quan sát giáo viên làm mẫu. - Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy. - Lắng nghe. 4. Củng cố - Dặn dò 5 phút - Tóm tắt nội dung bài học - Ghi nhớ thao tác thực hiện. Chuẩn bị bài mới V. BỔ SUNG VÀ RÚT KINH NGHIỆM ———»&??——— Tuần 32 – tiết 1 Ngày soạn 03/05/2021 Ngày dạy 04/05/2021 BÀI 5 SỬ DỤNG BÀI TRÌNH CHIẾU ĐỂ THUYẾT TRÌNH tiết 1 I. MỤC TIÊU Trình bày được nội dung các trang trình chiếu trước thầy/cô giáo và các bạn. Học sinh nắm được các thao tác để trình chiếu từ trang đầu tiên và cách trình chiếu từ trang đã chọn. Thành thạo các thao tác tới lui trên trang trình chiếu. HS nắm được cách thao tác sử dụng phần Power Point. Rèn luyện tư duy. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH 1. Giáo viên + SGK + Máy tính xách tay, máy chiếu, phòng thực hành máy tính. 2. Học sinh vở, bút, SGK. III. PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN Đặt và giải quyết vấn đề; vấn đáp, gợi mở; thực hành. TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định lớp.1 phút - Kiểm tra sĩ số lớp, Hs vắng mặt 2. Kiểm tra bài cũ 5 phút. - Em hãy bổ sung thông tin vào trang tình chiếu sẵn có. - Nhận xét. 3. Bài mới TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 24 phút ***Các hoạt động a. Thao tác trình chiếu - GV hướng dẫn HS thao tác trình chiếu nội dung + Bước 1 Chọn thẻ Slide show rồi chọn . Nội dung trang trình chiếu sẽ hiện toàn màn hình. + Bước 2 Nhấn phím → trên bàn phím để chuyển sang trang sau, phím ← để lùi lại trang trước. * Em nhấn phím F5 để trình chiếu từ trang đầu tiên. Nhấn chọn Shift + F5 để bắt đầu trình chiếu từ trang được chọn. Nhấn phím Esc để tắt chế độ trình chiếu. - HS thực hành. - Gv nhận xét chung. b. Tim hiểu về hoạt động thuyết trình với baì trình chiếu - GV hướng dẫn hs chuẩn bị thiết bị trình chiếu. + Em có thể dùng máy tính để bàn hoặc máy tính xách tay để thuyết trình trươc 1 nhóm người nghe. + Nếu người nghe nhiều hơn, em cần phóng to nôi dung trình chiếu, khi đó em cần sử dụng máy chiếu có kết nối với máy tính. Thầy/cô sẽ giúp em thực hiện công việc này. - GV hướng dẫn hs các bước thuyết trình. + Bước 1 Em giới thiệu ngắn gọn về chủ đề thuyết trình. + Bước 2 Thuyết trình nội dung theo từng trang trình chiếu. + Bước 3 Em hãy nêu kết luận cần nhấn mạnh trong chủ đề trươc khi kết thục bài thuyết trình. - HS thực hành. - GV quan sát, nhận xét. - HS quan sát. - HS thực hiện theo y/c của GV. - HS lắng nghe. - HS quan sát. - HS thực hiện theo y/c của GV. - HS lắng nghe. - HS quan sát. - HS thực hiện theo y/c của GV. - HS lắng nghe. 4. Củng cố - Dặn dò 5 phút - Tóm tắt nội dung bài học. - Ghi nhớ thao tác thực hiện. Chuẩn bị bài mới. V. BỔ SUNG VÀ RÚT KINH NGHIỆM ———»&??——— Tuần 32 – tiết 2 Ngày soạn 03/05/2021 Ngày dạy 04/05/2021 BÀI 5 SỬ DỤNG BÀI TRÌNH CHIẾU ĐỂ THUYẾT TRÌNH tiết 2 I. MỤC TIÊU Trình bày được nội dung các trang trình chiếu trước thầy/cô giáo và các bạn. Học sinh nắm được các thao tác để trình chiếu từ trang đầu tiên và cách trình chiếu từ trang đã chọn. Thành thạo các thao tác tới lui trên trang trình chiếu. HS nắm được cách thao tác sử dụng phần Power Point. Rèn luyện tư duy. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH 1. Giáo viên + SGK + Máy tính xách tay, máy chiếu, phòng thực hành máy tính. 2. Học sinh vở, bút, SGK. III. PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN Đặt và giải quyết vấn đề; vấn đáp, gợi mở; thực hành. TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định lớp.1 phút - Kiểm tra sĩ số lớp, Hs vắng mặt 2. Kiểm tra bài cũ 5 phút. - Em hãy bổ sung thông tin vào trang tình chiếu sẵn có. - Nhận xét. 3. Bài mới TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 24 phút ***Các hoạt động a. Nhắc lại thao tác trình chiếu - GV nhắc lại thao tác trình chiếu nội dung + Bước 1 Chọn thẻ Slide show rồi chọn . Nội dung trang trình chiếu sẽ hiện toàn màn hình. + Bước 2 Nhấn phím → trên bàn phím để chuyển sang trang sau, phím ← để lùi lại trang trước. * Em nhấn phím F5 để trình chiếu từ trang đầu tiên. Nhấn chọn Shift + F5 để bắt đầu trình chiếu từ trang được chọn. Nhấn phím Esc để tắt chế độ trình chiếu. - HS thực hành. - Gv nhận xét chung. b. Hoạt động thực hành - GV hướng dẫn hs thuyết trình bài trình chiếu “Cây và hoa”. + Em nêu chủ đề. + Thuyết trình nội dung thuyết trình theo từng trang. Nêu các thông tin mở rộng xung quanh chủ đề. Kết hợp nét mặt, cử chỉ, điệu bộ để tăng lực hấp dẫn. + Kết luận. nhấn mạnh bài thuyết trình. - HS thực hành. - GV quan sát, nhận xét. c. Hoạt động thực hành - HS thành lập nhóm, trao đổi và soạn bài trình chiếu có chủ đề “ giới thiệu các thành viên trong nhóm”. - Yêu cầu mối thành viên trong nhóm phải tự tạo một trang trình chiếu về bản thân. - Từng thành viên lên thuyết trình về bản thân mình. - HS thực hành. - GV quan sát, nhận xét. - HS lắng nghe. - Hs thực hành. - Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy. - Quan sát giáo viên làm mẫu. - Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy. - Quan sát giáo viên làm mẫu. - Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy. - Lắng nghe. 4. Củng cố - Dặn dò 5 phút - Tóm tắt nội dung bài học. - Ghi nhớ thao tác thực hiện. Chuẩn bị bài mới. V. BỔ SUNG VÀ RÚT KINH NGHIỆM ———»&??——— Tuần 33 – tiết 1 Ngày soạn 10/05/2021 Ngày dạy 11/05/2021 HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH LUYỆN TOÁN VỚI PHẦN MỀM TUX OF MATH COMMAND Tiết 1 I. MỤC TIÊU Rèn luyện tư duy, cách làm toán nhanh. Học sinh nắm được các thao tác trong phần mềm, nắm rõ luật chơi. Rèn luyện kỹ năng làm toán thông qua các trò chơi. HS yêu thích học toán, nghiêm túc trong giờ. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH 1. Giáo viên + SGK + Máy tính xách tay, máy chiếu, phòng thực hành máy tính. 2. Học sinh vở, bút, SGK. III. PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN Đặt và giải quyết vấn đề; vấn đáp, gợi mở; thực hành. TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định lớp.1 phút - Kiểm tra sĩ số lớp, Hs vắng mặt 2. Kiểm tra bài cũ 5 phút. - Nhắc lại kiến thức cũ - Để trình chiếu từ trang đầu tiên, em nhấn ...... 1? - Để bắt đầu trình chiếu từ trang đã chọn, em nhấn ...2...? - Nhận xét. 3. Bài mới TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 24 phút ***Các hoạt động A khởi động phần mềm. - Yêu cầu học sinh đọc hoạt động 1. - HS nêu cách khởi động phần mềm. - GV chốt. Hướng dẫn HS khởi động. - Yêu cầu học sinh khởi động phần mềm theo hướng dẫn + Nháy đúp chuột lên biểu tượng của phần mềm Tux of Math Command trên màn hình nền. Màn hình khởi động của phần mềm - Chế độ 1 người chơi. - Chế độ chơi cùng với bạn. B Chọn Trò Chơi - GV hướng dẫn học sinh chọn trò chơi. Từ màn hình chính, em nháy chọn vào để chọn chế độ chơi một mình. Màn hình danh sách trò chơi được hiện ra. Danh sách trò chơi. Quay về màn hình chính - Nháy chuột vào Để vào danh sách trò chơi liên quan đến biểu thức và số học. . - HS quan sát. - HS thực hiện theo y/c của GV. - HS lắng nghe. - HS quan sát. - HS thực hiện theo y/c của GV. - HS lắng nghe. 4. Củng cố - Dặn dò 5 phút - Tóm tắt nội dung bài học. - Ghi nhớ thao tác thực hiện. Chuẩn bị bài mới. V. BỔ SUNG VÀ RÚT KINH NGHIỆM ———»&??——— Tuần 33 – tiết 2 Ngày soạn 10/05/2021 Ngày dạy 11/05/2021 HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH LUYỆN TOÁN VỚI PHẦN MỀM TUX OF MATH COMMAND Tiết 2 I. MỤC TIÊU Rèn luyện tư duy, cách làm toán nhanh. Học sinh nắm được các thao tác trong phần mềm, nắm rõ luật chơi. Rèn luyện kỹ năng làm toán thông qua các trò chơi. HS yêu thích học toán, nghiêm túc trong giờ. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH 1. Giáo viên + SGK + Máy tính xách tay, máy chiếu, phòng thực hành máy tính. 2. Học sinh vở, bút, SGK. III. PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN Đặt và giải quyết vấn đề; vấn đáp, gợi mở; thực hành. TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định lớp.1 phút - Kiểm tra sĩ số lớp, Hs vắng mặt 2. Kiểm tra bài cũ không kiểm tra. 3. Bài mới TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 29 phút ***Các hoạt động C cách chơi. - Yêu cầu học sinh đọc thông tin, tìm ra cách chơi. - HS phát biểu cách chơi. - Gọi HS nhận xét. + GV chốt, hướng dẫn lại cách chơi. - Sau khi nháy Math command Training Academy - Tiếp theo nháy chọn trong danh sách chủ đề trò chơi để bắt đầu. Bước 1 Quan sát các biểu thức toán học, được hiện ra. Suy nghĩ và gõ kết quả của biểu Các chú chim cánh cụt đang được bảo vệ Các thiên thạch là các biểu thức thức được hiện ra màn hình. Vị trí hiện thị kết quả của biểu thức mà em đã nhập. Bước 2 Nhấn phím Enter để điển kết quả của biểu thức, đồng thời phá hủy thiên thạch. Màn chơi Số thiên thạch còn lại Số điểm Nếu bạn chơi giỏi, em sẽ là người chiến thắng. Màn hình sẽ thông báo em đã chiến thắng xuất hiện. D. Hoạt động thực hành. - Cho HS thực hành. - Giúp đỡ HS yếu. - GV yêu cầu học sinh luân phiên chơi, sau đó so sánh kết quả xem ai điểm cao? - Yêu Cầu báo cáo kết quả với GV. - Gv tổng kết bài. - HS quan sát. - HS thực hiện theo y/c của GV. - HS lắng nghe. - HS quan sát. - HS thực hiện theo y/c của GV. - HS lắng nghe. - HS quan sát. - HS thực hiện theo y/c của GV. - HS lắng nghe. 4. Củng cố - Dặn dò 5 phút - Tóm tắt nội dung bài học. - Ghi nhớ thao tác thực hiện. Chuẩn bị bài mới. V. BỔ SUNG VÀ RÚT KINH NGHIỆM ———»&??——— Tuần 3 Ngày soạn 17/05/2021 Ngày dạy 18/05/2021 Ôn tập học kỳ II ———»&??——— Tuần 35 Ngày soạn 24/05/2021 Ngày dạy 25/05/2021 Kiểm tra học kỳ II ———»&??———
chương trình tin học lớp 3
